سؤالك:
1. طرح مدلی از برنامه ارتباطی معلم با یک کودک یا گروه کودکان.
2. سازماندهی ارتباط مستقیم با کودک در لحظه اولیه تعامل با او (دوره اولیه ارتباط که می توان آن را حمله ارتباطی نامید).
3. مدیریت ارتباط در فرایند تربیتی در حال توسعه.
4. تحلیل سیستم ارتباطی انجام شده (تطبیق هدف، ابزار و نتیجه) و مدل سازی آن برای فعالیت آینده.
إجابة الشبكة العصبية:
- استفاده از تکنیک های ارتباطی موثر مانند فهم عمیق، انعکاس، تأیید و اعتماد برای بهبود ارتباط با کودکان.
- ایجاد فضای ارتباطی امن و پذیرا برای کودکان به منظور افزایش اعتماد به نفس و تعامل موثر.
- استفاده از ابزارهای ارتباطی مختلف مانند صحبت کردن، گوش دادن فعال، استفاده از زبان بدن و ایجاد ارتباط غیر کلامی.
- توسعه مهارت های ارتباطی معلمان به منظور بهبود روابط با کودکان و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت.
- برنامه ریزی و اجرای فعالیت های ارتباطی متناسب با نیازها و ویژگی های هر کودک به منظور ایجاد ارتباط موثر و مفید.
- ارزیابی و بازخورد در مورد عملکرد ارتباطی معلمان با کودکان و ارائه راهکارهای بهبود و توسعه برای بهبود ارتباطات آینده.