MOJAB 24

در فصل 3 از کتاب "روش تدریس روانشناسی" نوشته بادمایوا ب.تس، به موضوع روش‌های فعال یادگیری پرداخته شده است. در این فصل، اهمیت و تأثیر روش‌های فعال بر فرایند یادگیری بررسی شده است. روش‌های فعال یادگیری از جمله روش‌هایی هستند که دانش‌آموزان باید در فرایند یادگیری خود از آن‌ها استفاده کنند، به طوری که فعالیت‌های مختلفی مانند گفتگو، تفکر، تحلیل و حل مسئله را در فرایند یادگیری خود تجربه کنند. این روش‌ها باعث افزایش تمرکز و توجه دانش‌آموزان، افزایش درک و یادگیری عمیق‌تر مطالب، و تقویت مهارت‌های انتقادی و تفکر انتقادی آن‌ها می‌شود. از این روش‌ها می‌توان به گروه‌کاری، نقش‌آفرینی، بازی‌های آموزشی و مطالعه مستقل اشاره کرد. از آنجا که فعالیت‌های یادگیری مستلزم تعامل و مشارکت دانش‌آموزان است، استفاده از روش‌های فعال یادگیری می‌تواند بهبودی چشمگیری در عملکرد و پیشرفت تحصیلی آن‌ها داشته باشد.