MOJAB 24

اصولی که به انتخاب روش‌های تحقیق روان‌شناسی و پرورشی منجر می‌شوند عبارتند از: اهمیت مسئله تحقیق، تعریف و تبیین مسئله تحقیق، تعیین هدف تحقیق، انتخاب روش تحقیق، جمع‌آوری داده‌ها، تجزیه و تحلیل داده‌ها، و بررسی نتایج و نتیجه‌گیری.

قوانین پیشنهادی هر یک از اصول تحقیق به ترتیب به این صورت است:

ویژگی‌های تحقیقات آموزشی شامل مواردی مانند انجام تحقیقات در زمینه آموزش و پرورش، استفاده از روش‌های علمی و منطقی، اهمیت دادن به اخلاق تحقیقاتی، انجام تحقیقات با دقت و دقت، و ارتباط تحقیقات آموزشی با عملیات و فرایندهای آموزشی است.

روش‌های مشخص برای تحقیق درباره پدیده‌ها و فرایندهای تربیتی شامل روش‌های کمّی مانند پرسشنامه‌ها، آزمون‌ها و اندازه‌گیری‌های آماری، و روش‌های کیفی مانند مصاحبه‌ها، مشاهدات و تحلیل محتوا است. انتخاب روش مناسب بستگی به مسئله تحقیق و هدف آن دارد.